ETERNOS DEPENDENTES

 Aqui pelas bandas do Nordeste, mas também em outras regiões desse imenso Brasil, há o estilo de educação de filhos, dito feminilização do menino, que depois se torna o adulto afeminado. E já de imediato, faz-se um aparte explicitante, nada a ver com a homoafetividade. Em que pese, o estilo de criação e formação do menino ou menina, contribuir para sua preferência sexual futura. Se tornar homossexual, homoafetivo (a).

A IMERSÃO NA OBSCURIDADE E NO VAZIO

 Passada a chamada época industrial e a Belle Époque (1870-1890), vieram outras artes e o desenvolvimento. Mas, também terríveis fatos como a I e II grandes guerras. Pulamos para as épocas de Rádio, TV, Velocidades. Internet e Redes sociais. Santo Deus! Quanta coisa para embriagar-nos. Tantos avanços! Apesar de tantos avanços tecnológicos, o homem continua tendo uma vida sem sentido, um vazio interior. Muitos indivíduos, homens, mulheres, jovens buscam mitigar esse vácuo de alma com futilidades e nulidades, porque são práticas que nada lhes acrescentam como indivíduos pensantes, mutantes! Homo sapens sapiens!

FILHOS CRIADOS ASSIM

 Ouve-se por aí e alhures, pessoas falando certas verdades ou opiniões como um sincericídio. Dias desses ouvi de uma senhora, ela já passada da madureza da idade e início de sua senectude. Eis a expressão: “Ah, deixe ele, eu criei ele assim e não vai mudar, eu me penitencio”.

Principes e princesas!

 E assim, palestrava o brilhante psicólogo positivista, Fauler Visconti, em simpósio social na PUC são Paulo. Afirmava: “desconfiem sempre de quem, a pretexto de afeto e apreço (a amigos e parentes próximos), emprega sempre os inhos e linhas no trato pessoal, com muitas pessoas. No íntimo e nos escaninhos morais de muitas dessas pessoas, estão outros motivos recônditos e intencionais. Aquisição de guarida, amparo e assentimento para seu estilo de vida e sociabilidade”. As palavras, muitas delas, trazem quando empregadas uma advertência do caráter, da índole do interlocutor. Acautelem-se sempre desses tais e quais sujeitos e parentais. 

A formatação do indivíduo

 Todos nascemos com o mesmo potencial do bem. À exceção de poucos casos patológicos, do desvirtuamento do padrão e da normalidade; ao nascer cada criança é como se fosse uma matéria prima com o desígnio de se transformar em uma pessoa boa, ética, operativa, cidadã e produtiva. Não se pode negligenciar e desdenhar essa realidade aqui posta como exceção: existem diversos desvios da normalidade lá na embriogênese, na formação anatômica, psíquica, neurossensorial e fisiológica geral do embrião, feto e nascituro. Todavia, comparadas tais exceções com o geral, elas são poucas, de fato. Constituem anomalias, perversão do normal, tanto no âmbito da normalidade psíquica, social, moral ou orgânica. São as deformações congênitas.

herança genética e...

 Certo dia desses ouvi uma entrevista de um indigitado e combativo parlamentar. O tema de fundo era as negociatas, fraudes e expedientes venais (cometimentos de faltas) para produzir os desejados resultados de apostadores em partidas de futebol. Sua opinião peremptória e asseverada era sobre esse comportamento, o caráter de um fraudador, de um estelionatário, de um caloteiro, de um subornador, um gatuno qualquer, enfim. Esse estilo de vida torto e desonesto não tem cura. Mil vezes o sujeito pode ser punido e se chance tiver, mil vezes ele cometerá os mesmos ou piores crimes, estelionatos e calotes.

Na Esbórnia e por fim...

 

Quando as pessoas bem pensantes, utilitárias do córtex cerebral e da substância cinzenta se põem a refletir sobre a própria existência, muitas são as dúvidas, interrogações e intrigantes pensamentos e inconclusivos encontros dessas reflexões.

CURSO DE FORMAÇÃO FAMILIAR I e II

 Quantas não são as atividades humanas para as quais deveria existir uma formação escolar. E não há escolas para todas as ações sociais, de relações humanas e funcionais. Imaginemos como exemplo a atividade de administração pública. Exemplos: Presidência, governança de Estado ou Província, Prefeitura. Entre tantas outras exercidas pelos titulares agentes públicos. A maioria desses servidores públicos não detém uma formação específica de Administração Pública, curso este até existente, mas pouco feito de quem deveria ser uma condição fundamental e requisito obrigatório, a de gestor das coisas públicas.

Gerações alfa e glass

 Em artigo pertinente, já discorri sobre cursos de formação familiar. Deveria existir e não existe. Há até cursos de noivos, ministrados por algumas igrejas, Católica e Evangélicas, mas de forma empírica, amadorística e doutrinária. A questão aqui tratada seria mais científica, mais pedagógica, mais sociológica e didática. Muitas são as atividades humanas para as quais bom e saudável seria a exigência de uma formação específica. No exemplo da constituição de família, quem deveria opor essa condição seria a Justiça, através dos cartórios de registro civil, porque estes representam o Judiciário.

Curso de formação familiar

 Quantas não são as atividades humanas para as quais deveria existir uma formação escolar. E não há escolas para todas as ações sociais, de relações humanas e funcionais. Imaginemos como exemplo a atividade de administração pública. Exemplos: Presidência, governança de Estado ou Província, Prefeitura. Entre tantas outras exercidas pelos titulares agentes públicos. A maioria desses servidores públicos não detém uma formação específica de Administração Pública, curso este até existente, mas pouco feito de quem deveria ser uma condição fundamental e requisito obrigatório, a de gestor das coisas públicas.

Formatação Familiar do Sujeito

 Se bem pensada, a vida humana se equivale e se compara à vida de outros sistemas, outras máquinas e engenhos como inventos da própria inteligência humana. Não que as pessoas sejam uma produção industrial em série como se dá com muitos inventos e criações da aptidão e cognição do cérebro daqueles (as) que fazem bom uso e utilidade de sua vocação e dotes criativos naturais.

A Família como fábrica de maus cidadãos

 Todos os estudos sérios e ensaios bem conduzidos mostram e provam o quanto a pessoa humana é o produto bem ou mal-acabado do meio social. Seja esse meio específico (família por exemplo) ou geral. É a família com todos os seus atributos e legados moldando o sujeito. Vários pensadores, cientistas sociais, sociólogos vão na mesma direção e convergência em apontar o quanto a sociedade é a forja, a fabricante social da pessoa, responsável pela sua formatação e organização ética, social, moral e cidadã.

Filhos príncipes

 Neste breve texto dedico-me à questão das relações sociais. De forma genérica, pode-se dividir as relações sociais em macro relações e micro relações, e para melhor compreensão, nada melhor do que exemplificar o que seja uma macro e uma micro relação social. De macro, as relações que o cidadão estabelece com o Estado, com grandes empresas, com grandes agremiações esportivas, grandes sociedades de classes, profissionais, culturais etc.. De micro relações. Nenhuma melhor do que a família, uma pequena sociedade corporativa, uma classe de aula, um grupo social com poucos membros para os fins diversos, de trabalho, cultural, de entretenimento.

Desadaptados e disfuncionais

  Bem comparada podem a função paternal e maternal serem equivalentes a de um ourives. Aquele (a) profissional que toma qualquer metal precioso, ainda em forma rudimentar, bruto, vindo da ganga ou leito terrestre e o transforma na joia, a mais preciosa, a mais bela. É a matéria informe, rugosa, agreste, áspera. E vai, e vai ser esmerilada, alisada, formatada, formada, esmerada, até o resultado desejado, em um objeto vistoso, utilitário, produtivo, belo, com destino a adornos e embelezamento.

PAIS INAPTOS

 Todos aqueles e aquelas que se consideram formadores de opinião, portam uma enorme responsabilidade pelo que expressam com os seus leitores. Como finalidade, esses pareceristas ou peritos da informação levam suas ideias, suas declarações e comentários com fundamentos em fontes confiáveis, em referências de especialistas, em Ciências e estatísticas. Assim escrevem e opinam os jornalistas bem qualificados, os escritores de todos os gêneros, profissionais de vários ramos do saber, sociólogos, filósofos e professores.

AMORES

 O amor é um sentimento a um só tempo de tanta nobreza e tão vulgar que se torna fácil defini-lo. Ele se acha presente, repetido e declarado em todas as culturas, em todas as artes, na teologia, na Filosofia, nas religiões e doutrinas. Não importa, onde se encontra as interações humanas, sociais ou mesmo corporativas, profissionais e societárias. Lá vai emergir o amor como um tempero e ingrediente dos pactos celebrados. Se justo e verdadeiro, se falso ou interesseiro, não importa, mas o amor entra como tempero, como uma amálgama em todas as relações das pessoas.

O APRENDIDO TORTO É PARA SEMPRE João Joaquim

 Bem comparado, toda espécie de aprendizado da criatura humana se faz nos moldes e caráter de alguma coisa indelével, inalterável e permanente, substancialmente quando ele (aprendizado) se dá na infância e juventude, fases da plasticidade e maturação cerebral. Aprendeu está aprendido.  Tais noções e conhecimentos advém da própria natureza, da fisiologia e composição dos seres vivos, dos minerais e coisas brutas. Nesta consideração e certeza basta ver as cores, as consistências e resistência de cada ente animal, mineral. Assim, se dá também no cérebro humano

A CONFIGURAÇÃO DOS NOVOS FILHOS E FILHAS

Os avanços científicos e tecnológicos foram chegando e pari passu as conquistas sociais também se materializando. Quando se fala em conquistas sociais abre-se uma enorme chave com um sem-número de itens de direitos e regalias. Ganhos que foram sendo reivindicados pela sociedade. Aqui entra então o instituto dos Direitos Humanos. Nesse cardápio de direitos estão as liberdades coletivas e individuais, a liberdade de opinião, de expressão, de imprensa e do pensamento. Do pensamento? Mas, para pensar não precisa liberdade. Só na Coreia do Norte e no Irã, que é perigoso pensar.

Vícios

 

Frustração

 Eu pergunto, leitor, Qual o principal objetivo ou vocação do ser humano? Esta resposta pode ser buscada em muitos ramos do conhecimento. Mas, contente-se com duas fontes de explicação: a Psicologia (ou Psicanálise) e a Filosofia. Nesses ramos do saber, tome-se lá por exemplo as teses de Aristóteles, Platão, Pitágoras. O homem (ou mulher) nasce, cresce, amadurece e morre em contínua busca da felicidade. Toda forma de labor ou energia expedida pelo ser humano se faz em conquista e alcance da felicidade, do bem-estar, do prazer e da satisfação das pulsões internas de vida.